ВОПРОС:

"Здравствуйте!
Моему сыну 3 года. В 2 месяца невропатолог поставил диагноз Перинатальная энцифалопатия из-за гипоксии в родах. Наблюдались, делали массаж 2 раза в год. До 2,5 лет каких то отклонений я не наблюдала, развивался нормально. Сон был спокойный, засыпал легко, спал всю ночь (до 2 лет просыпался на 1 кормление). Поведение было уравновешенное. Был спокойный, не капризный мальчик. С 1,5 лет до 2,5 ребенок ходил 2 раза в неделю на занятия по 40 мин. в детский центр раннего развития. Занимался хорошо, активно, спокойно оставался без меня с педагогом.

В 2,5 года сын пошел в детский сад. Почти с первых же дней начал плакать по утрам при расстовании, привыкал к садику очень долго, почти 4 месяца. Стал очень эмоционален, легко возбудимый, быстро меняется настроение: только что были крики-слезы, через минут хохот и смех, капризничает, покрывается красными пятнами при возбуждении. Очень трудно уговорить попробовать что-то новое в еде, аппетит очень плохой. Капризничает при смене порядка действий дома: если привык что-то делать в определенной последовательности, то малейшее нарушение вызывает крик и слезы, и если не уступить, то переходит в истерику.

Одновременно с этим стал плакать ночью, если к нему подойти, начинает колотить ногами по кровати, отмахивается, выкрикивает слова "Не надо". При этом ребенок как будто бы продолжает спать. Беру на руки, хожу, потом просыпается - успокаивается. Утром ничего не помнит. В садике обстановка благоприятная - садик частный, группа из 15 человек, как правило ходит 9-10 чел. Подскажите пожалуйста, как реагировать на такую смену поведения, понятно, что это реакция на детский садик, но надо ли что-то предпринимать или набраться терпения и ждать улучшений. Есть ли угроза психическому здоровью моего ребенка?
С уважением, Любовь.


ОТВЕТ:

Добрый день, Любовь.
По всей видимости, Вы рано отдали сына в детский сад, успокоенные его беспроблемным развитием. В 2,5 года Ваш сын Вам наглядно демонстрировал, что он не готов к длительным разлукам с Вами, адаптация к садику проходила очень медленно и, судя по Вашим описаниям, болезненно. Похоже, этот процесс еще не закончен. Во всяком случае, особенности Вашего сына, которые Вас, как я понимаю, настораживают, свидетельствуют о его эмоциональном неблагополучии.

Свойства нашей психики таковы, что она пытается справиться с дискомфортом, облегчить для себя болезненные состояния, отсюда, возможно, склонность к последовательностям у Вашего сына, - таким образом он бессознательно пытается стабилизировать и контролировать ситуацию.

Ночные слезы и крики могут быть связаны с дневным избытком информации и переживаний, которые незрелый мозг ребенка не успевает перерабатывать. Об этом, кстати, косвенно свидетельствует и быстрая смена настроений днем. Обязательно проконсультируйтесь с детским невропатологом. Три года - сложный период в жизни каждого ребенка и его родителей. В той ситуации, которая у Вас сложилась, необходимо как можно больше времени проводить с ребенком и постоянно предоставлять ему эмоциональные доказательства своей любви к нему, в настоящее время он не уверен в том, что Вы любите его. Очень полезны будут совместные спокойные занятия: лепка, раскрашивание, конструирование, придумывание и проигрывание (пальчиковые игры, рукавичные куклы) историй, медленные колыбельные на ночь. Предлагайте сыну самому выбирать, чем вы займетесь.

С уважением, Елена Геннадьевна