С помощью данной методики определяется динамика процесса заучивания у детейдошкольного возраста.

Инструкция

Ребенок получает задание за несколько попыток выучить наизусть и безошибочно воспроизвести ряд, состоящий из 12 слов: дерево, кукла, вилка, цветок, телефон, стакан, птица, пальто, лампочка, картина, человек, книга.

Запоминание ряда производится так. После каждого очередного его прослушивания ребенок пытается воспроизвести весь ряд. Экспериментатор отмечает количество слов, которое ребенок во время данной попытки вспомнил и назвал правильно, и вновь зачитывает тот же самый ряд. И так шесть раз подряд, пока не будут получены результаты воспроизведения ряда за шесть попыток.

Результаты заучивания ряда слов представляются на графике, где по горизонтали указаны последовательные попытки воспроизведения ребенком ряда, а по вертикали — количество слов, правильно им воспроизведенных в каждой попытке.

Оценка результатов

• 10 баллов — ребенок запомнил и безошибочно воспроизвел все 12 слов за 6 или меньше попыток.
• 8-9 баллов — ребенок запомнил и безошибочно воспроизвел за 6 попыток 10-11 слов.
• 6-7 баллов — ребенок запомнил и безошибочно воспроизвел за 6 попыток 8-9 слов.
• 4-5 баллов — ребенок запомнил и безошибочно воспроизвел за 6 попыток 6-7 слов.
• 2-3 баллов — ребенок запомнил и безошибочно воспроизвел за 6 попыток 4-5 слов.
• 0-1 баллов — ребенок запомнил и безошибочно воспроизвел за 6 попыток не более 3 слов.

Выводы

10 баллов — очень высокий.
8-9 баллов — высокий.
4-7 баллов — средний.
2-3 балла — низкий.
0-1 балл — очень низкий.

Источник: azps.ru